@thesis{thesis,
		author={Robbiansyah  Robbiansyah},
		title ={PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN PROBLEM BASED 
LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA 
BASKET KELAS X SMA NEGERI 1 SUKAMARA},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/401/},
		abstract={Robbiansyah ?Pengaruh Model Pembelajaran jigsaw dan Problem based 
Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bola Basket Kelas X SMA Negeri 1 
Sukamara?. Program Studi Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Pendidikan 
Ilmu Pengetahuan Sosial Keolahragaan Universitas PGRI Semarang, 2023.
 Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai beberapa siswa pada 
pembelajaran olahraga terutama dimateri gerakan dasar bola basket yaitu lay up 
shoot yang masih dibawah KKM. Hal ini menjadi dasar dan minat peneliti untuk 
membantu meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran 
jigsaw dan problem based learning
Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian 
kuantitatif dengan bentuk two group pretest-posttest desain. Sampel penelitian 
adalah siswa kelas X IPS 2 sebanyak 30 siswa dan kelas X IPS 3 30 siswa 
menggunakan teknik sampel random sampling. Metode analisis data 
menggunakan uji sample-t-test dengan taraf signifikan 5%.
Hasil penelitian yang diperoleh kelas X IPS 2 dengan hasil pretest 75,3% 
dan posttest 85,5%. Hasil ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terhadap 
penerapan model pembelajaran jigsaw kelas X IPS 2. Sedangkan kelas X IPS 3
dengan hasil pretest 74,5% dan posttest 85%. Hasil ini dapat disimpulkan bahwa
ada pengaruh terhadap penerapan model pembelajaran problem based learning 
kelas X IPS 3.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran 
jigsaw dan problem based learning sama-sama memiliki pengaruh dan dapat 
meningkatkan hasil belajar lay-up bola basket siswa kelas X IPS 2 dan X IPS 3 
SMA Negeri 1 Sukamara.
Kata kunci : jigsaw, Problem based Learning, Hasil Belajar Bola Basket}
		}