A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessionde3uoaicqtqk2qnielctcnr0lhp21fvl): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={MARDHIYAH AINAUL},
title ={UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN ANAK
MELALUI MEDIA PEMANFAATAN BARANG BEKAS PADA
KELOMPOK B DI KB ABDURRAHMAN WAHID 1},
year={2024},
url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/5011/},
abstract={Ainaul Mardhiyah. NPM 21156133. ?Upaya Meningkatkan Kemampuan
Keaksaraan Anak Melalui Media Pemanfaatan Barang Bekas pada Kelompok B di
KB Abdurrahman Wahid 1?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Dosen
Pembimbing I Dr. Muniroh Munawar, S.Psi., M.Pd. Dan Dosen Pembimbing II
Dwi Prasetiyawati D.H, S.Pd, M.Pd.,Januari 2024.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya keaksaraan. Hal
tersebut disebabkan karena peserta didik belum memahami keaksaraan dengan
menggunakan media yang ada dilingkungan sekitar, dan guru belum menggunakan
lingkungan sebagai sumber pembelajaran dalam meningkatkan keaksaraan peserta
didik.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaksaraan peserta diidk di
KB Abdurrahman Wahid 1 melalui pemanfaatan barang bekas. Jenis penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas dalam pengumpulan data berupa perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di Semester II
Tahun pelajaran 2023/2024.
Subjek penelitian ini adalah peserta didik di KB Abdurrahman Wahid 1 tahun
pelajaran 2023/2024 sebanyak 10 peserta didik. Prosedur penelitian menggunakan
penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat
tahap yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, (4)refleksi dari hasil
observasi. Setiap siklus dilaksanakan tiga kali pertemuan.
Dari hasil akhir dengan melalui pemanfaatan barang bekas dengan dua siklus
diperoleh hasil meningkat keaksaraan diantara peserta didik}
}