@thesis{thesis,
		author={Yusuf  Muhammad Yasin},
		title ={PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA 
ANAK MELALUI METODE PEMBELAJARAN NUMBER 
HEADS TOGETHER DENGAN MEDIA AUDIO DI KELAS V 
SDT DARUNNAJAH MRANGGEN DEMAK},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/583/},
		abstract={MUHAMMAD YASIN YUSUF. NPM 21126056. ?? Peningkatan Keterampilan 
Menyimak Cerita Anak Melalui Metode Pembelajaran Number Heads Together
dengan media audio di Kelas V SDT Darunnajah Mranggen Demak ??. Skripsi. 
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan 
Universitas PGRI semarang. Universitas PGRI Semarang. 2023.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya hasil 
belajar bahasa Indonesia dan motivasi belajar siswa. Dan adapun Permasalahan 
dalam penelitian ini adalah 1) Apakah metode Pembelajaran NHT terhadap 
motivasi belajar ?, 2) Apakah siswa dapat mencapai ketuntasan belajar dengan 
menerapkan metode Pembelajaran NHT ?, 3) Apakah metode Pembelajaran NHT
efektif terhadap hasil belajar bahasa Indonesia? 
Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa: keterampilan guru pada siklus 
I mendapat skor 7 kriteria baik, siklus II mendapat skor 9 kriteria baik, dan siklus 
III mendapat skor 12 kriteria sangat baik. Aktivitas siswa pada siklus I 
memperoleh rerata skor 16,1 kriteria cukup, siklus II memperoleh rerata skor 17,3
kriteria baik, dan siklus III memperoleh rerata skor 18,5 kriteria baik. Hasil belajar 
siswa berupa keterampilan menyimak cerita anak pada siklus I memperoleh rerata 
nilai 63,9 dan ketuntasan belajar klasikal 64,6%, siklus II memperoleh rerata nilai 
73,4 dan ketuntasan belajar klasikal 76,9%, dan siklus III memperoleh rerata nilai 
80,0 dan ketuntasan belajar klasikal 92,0%.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran number 
heads together dengan media audio dapat meningkatkan keterampilan guru, 
aktivitas siswa, dan hasil belajar berupa keterampilan menyimak cerita anak siswa 
kelas V SDT Darunnajah. Saran penelitian ini adalah agar guru menerapkan 
pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran dan media 
pembelajaran yang efektif dan menyenangkan sehingga keterampilan menyimak 
cerita anak meningkat.}
		}