@thesis{thesis,
		author={PUSPITASARI  LIA},
		title ={UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK
MELALUI PERMAINAN MONOPOLI 3D PADA KELOMPOK A
DI TK PERTIWI 32 PAKINTELAN KECAMATAN
GUNUNGPATI KOTA SEMARANG},
		year={2021},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/6537/},
		abstract={Lia Puspitasari. NPM 18156069. ?Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik
Kasar Anak Dengan Media Monopoli 3D Pada Kelompok A Di TK PERTIWI 32
Pakintelan Gunungpati Semarang ?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu pendidikan UNIVERSITAS PGRI
Semarang. UPGRIS Semarang. 2021
Perkembangan kemampuan motorik kasar anak merupakan perkembangan
yang terkait dengan kemampuan menggunakan otot-otot besar yang harus
dikembangkan sejak usia dini. Dalam kegiatan pembelajaran di TK Pertiwi 32
Pakintelan Gunungpati Semarang metode yang dilakukan pada kegiatan
pengembangan fisik khususnya pada kemampuan motorik kasar anak hasil yang
dicapai belum maksimal. Hal ini terlihat dari perkembangan kemampuan motorik
kasar anak yang masih kurang dalam kegiatan yang dilakukan. Tujuan yang
hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan
motorik kasar anak pada anak kelompok A di TK Pertiwi 32 dengan
menggunakan Media monopoli 3D.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan pada semester Gasal selama 6
pertemuan dalam 2 minggu yang dimulai dari tanggal 23 Maret sampai 31 Maret
2021. Subyek penelitian adalah anak kelompok TK B yang berjumlah 16 anak
yang terdiri dari 10 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Prosedur penelitian
menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri 2 siklus. Tiap siklus terdiri
dari empat tahapan yaitu 1) membuat perencanaan, 2) melakukan tindakan, 3)
mengadakan pengamatan tindakan, 4) merefleksi hasil pengamatan tindakan,
setiap siklus dilaksanakan 3 kali pertemuan. Data yang telah dikumpulkan dalam
penelitian tersebut dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik kasar anak
dapat ditingkatkan dengan menggunakan media monopoli 3D. Hal ini dibuktikan
dengan meningkatnya jumlah anak yang mempunyai kemampuan motorik kasar
dalam setiap kali pertemuan baik dalam siklus I maupun siklus II. Pada awal
tindakan terdapat 6,25% dengan kemampuan yang baik, siklus I memperoleh 25%
dan siklus II meningkat menjadi 81,25% dengan kemampuan yang baik.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa
kemampuan motoric kasar anak kelompok A di TK Pertiwi 32 Pakintelan dapat
ditingkatkan dengan menggunakan media monopoli 3D.}
		}