@thesis{thesis, author={ADITIYA -}, title ={PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MITIGASI BENCANA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG}, year={2020}, url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/7057/}, abstract={Aditiya. NPM 16120422. ? Pengembangan Media Video Mitigasi Bencana Untuk Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Srumbung Kabupaten Magelang?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2019. Dosen Pembimbing I: Mei Fita Asri Untari, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II: Ikha Listyarini, S.Pd., M.Hum. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah ditemukan beberapa sumber masalah dari berbagai jurnal pendidikan mengenai pemahaman konsep Mitigasi Bencana pada siswa Sekolah Dasar, khusunya pada pemahaman mengetahui penanggulangan Mitigasi Bencana, gejala- gejala terjadinya Bencana alam serta dampak positif dan negatif setelah atau sebelum terjadinya bencana alam. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1). Kurang dan terbatasnya penggunaan media dalam proses pembelajaran tentang kebencanaan, 2). Kurangnya pengenalan mitigasi kepada peserta didik, 3). Kurangnya media animasi kebencanaan yang menarik peserta didik. Penelitian ini terfokus pada pengembangan media pembelajaran video mitigasi bencana untuk siswa sekolah dasar di kecamatan Srumbung, kabupaten Magelang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan media video mitigasi bencana sesuai dengan analisis kebutuhan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Berdasarkan hasil pengumpulan data diperoleh hasil bahwa guru dan siswa menyatakan membutuhkan media pembelajaran yang berupa video yang berisi tentang mitigasi bencana, karena di sekolah dasar kecamatan Srumbung belum memiliki media pembelajaran yang menarik. Dalam media ini guru dan siswa menyatakan perlu adanya karakter tokoh animasi anak-anak yang seusia SD, dibuat dalam warna yang terang, bersuara jelas, dan berisi materi tentang kebencanaan. Media pembelajaran video mitigasi bencana ini dapat diterapkan secara terpisah atau terintegrasi dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya media pembelajaran menggunakan media animasi mitigasi bencana dapat digunakan sebagai pendukung guru dalam mengajar.} }