@thesis{thesis,
		author={YUSRO  AHMAD ELWI},
		title ={ANALISIS MEDIA SOSIAL TIKTOK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SOPAN SANTUN SISWA KELAS V SDN LANGENHARJO O2 PATI},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/707/},
		abstract={Konteks penelitian yang mendorong penelitian ini adalah kurangnya 
pemahaman siswa kelas V pada penggunaan media sosial Tiktok dalam 
pembentukan karakter sopan santun. Dalam pembentukan karakter sopan santun
siswa, dipengaruhi oleh berbagai faktor yaitu keluarga dan sekolah. Mengacu pada 
era digital saat ini, karakter sopan santun siswa perlu di perhatikan agar terjerumus 
pada hal negatif.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana penggunaan media 
sosial Tiktok dalam pembentukan karakter sopan santun kelas V SDN Langenharjo 
02 Pati? (2) Apa dampak dari penggunaan media sosial Tiktok dalam pembentukan 
karakter sopan santun siswa kelas V SDN Langenharjo 02 Pati?
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian 
pada penelitian kualitatif ini menggunakan purposive sampling. Teknik 
pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti untuk mendapatkan data yang 
diperlukan dari narasumber atau sumber data yang lain adalah metode observasi, 
wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini difokuskan pada penggunaan media 
sosial Tiktok dalam pembentukan karakter sopan santun siswa kelas V SDN 
Langenharjo 02 Pati.
Hasil penelitian ini adalah berdasarkan observasi dan wawancara guru kelas 
dan wali kelas V SDN Langenharjo 02 Pati menunjukkan bahwa media sosial 
Tiktok pada siswa SD kelas VI digunakan untuk mencari hiburan dan 
menggunggah hasil kreativitas. Konten yang disukai siswa pun beragam 
diantaranya konten tentang video game, video music, video meme, video anime, 
video drama/ film. Penggunaan media sosial Tiktok pada siswa kelas V, mereka 
akan menghabiskan waktu ber jam- jam untuk mengakses konten di aplikasi ini. 
Karena itu diperlukannya pengawasan dan bimbingan dari orang tua dan guru agar 
anak tidak kecanduan media sosial. Dampak yang muncul dari penggunaan media 
sosial Tiktok pada pembentukan karakter sopan santun siswa kelas V yaitu, siswa 
meniru bahasa baru yang ada di konten video Tiktok, siswa malas belajar, dan juga 
siswa sering membantah.
Berdasarkan penelitian ini, saran yang disampaikan adalah sekolah, 
diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif baik sarana dan 
prasarana. pendidik, sebaiknya dapat membimbing, mengarahkan serta 
memberikan motivasi dengan cara memberi contoh dan teladan yang baik, agar 
siswa meniru perilaku guru dan terwujudnya menjadi pelajar yang pancasilais serta 
berkarakter.}
		}