@thesis{thesis,
		author={MAHMUDI  -},
		title ={ANALISIS NILAI KARAKTER DALAM LAGU ANAK KARYA A.T.
MAHMUD},
		year={2020},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/7250/},
		abstract={Mahmudi. NPM 15120018. ?Analisis Nilai Karakter Dalam Lagu Anak Karya
A.T. Mahmud?. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang.
Ikha Listyarini, S.Pd., M.hum., dan Mei Fita Asri Untari, S.Pd., M.Pd. Maret.
2020.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah dampakglobalisasi yang
membawa masyarakat melupakan pendidikan karakter. Hal ini dibuktikan dengan
banyaknya kasus kriminal, asusila dan kekerasan yang dilakukan dalam dunia
pendidikan, maka dibutuhkan pendidikan yang lebih mengutamakan nilai-nilai
karakter untuk membangun kepribadian bangsa menjadi lebih baik.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apa saja nilai karakter yang terdapat
dalam lagu anak kaya A.T. Mahmud?Tujuan penelitian adalah untuk
mendeskripsikan dan menganalisis nilai karakter dalam lagu anak karya A.T.
Mahmud.
Metode penelitian ini adalah kualitatif .Populasi dalam penelitian ini adalah
lagu anak kara A.T. Mahmud. Metode pengumpulan data menggunakan
observasi, wawancaradan dokumentasi. Metode penelitian menggunakan metode
studi kepustakaan dan metode analisis deskripsi. Data analisis deskripsi adalah
dengan menguraikan sekaligus menganalisis data penelitian berupa nilai karakter
dan menyimpulkan hasil analisis yang didasarkan pada analisis secara
keseluruhan.
Berdasarkan hasil analisis data penelitian dalam lagu anak karya A.T. Mahmud
setelah dideskripsikan, ditemukan sembilan nilai karakter yang dapat di dalam
setiap lirik lagu. Sembilan nilai karakter tersebut adalah Religius, Jujur, Toleransi,
Disiplin, KerjaKeras, Kreatif, Rasa ingintahu, Menghargaiprestasi, dan
Bersahabat.
Simpulan dari penelitian ini adalah nilai karakter yang terdapat dalam lagu
anak karya A.T Mahmud diantaranya: religius, rasa ingin tahu, menghargai
prestasi, kerja keras, jujur, disiplin, komunikatif, dan kreatif. Saran yang dapat
disampaikan adalah untuk guru sebaiknya mendampingi siswa dalam kegiatan-
kegiatan di sekolah.}
		}