@thesis{thesis,
		author={PRADANA  TEGAR DHEKA},
		title ={ANALISIS KENDALA IMPLEMENTASI KURILULUM 2013 GURU
SD NEGERI 02 DERMOLO TAHUN 2019},
		year={2020},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/7529/},
		abstract={TEGAR DHEKA PRADANA NPM 15120200 ?Analisis Kendala Implementasi
Kurilulum 2013 Guru SD Negeri 02 Dermolo Tahun 2019?. Skripsi. Fakultas Ilmu
Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbig I adalah Ibnu Fathu R
S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II adalah Diana Endah H S.Pd., M.Pd. Desember
2019.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah profesionalitas guru
dalam penyusunan RPP di dapati masih ada guru yang menggunakan cara instan yaitu
dengan dalam menyusun rencana pelaksanan pembelajaran.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kendala yang dihadapi guru SDN 02
Dermolo dalam penyususan perangkat pelaksanaan pembelajaran (RPP). Dengan
tujuan yang hendak dicapai adalah untuk mengetahui kendala apa yang di alami guru
saat proses penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek penelitian yaitu
guru kelas 1 samapai guru kelas 6, kepala sekolah, dan pengawas sekolah. Data yang
di peroleh menggunakan observasi, kuesinoner angket, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa kendala yang di
hadapi oleh guru dalam proses penusunan RPP: 1. Semua guru mengalami beberapa
kendala dalam proses penyusunan RPP, 2. Dengan adanya RPP yang sudah banyak di
internet menjadi pemicu jarang nya guru membuat RPP secara mandiri, 3. Kurangnya
pengetahuan atau bekal guru dalam penyususnan RPP yang baik itu seperti apa.
Saran dari penelitian ini diharapkan Guru dapat mengevaluasi dalam proses
penyusunan rencana pelaksanaan pembealaran, sehingga pada saat pembelajaran
berlangsung materi yang akan di sampaikan dapat di sampaikan secara maksimal.
Kata Kunci : Profesionalitas Guru, Guru, Rencana Pelaksanan Pembelajaran(RPP).}
		}