@thesis{thesis,
		author={ALIAH  IHDINAR NUR},
		title ={METAFORA KONSEPTUAL PADA TEKS BIOGRAFI KARANGAN
PESERTA DIDIK KELAS X SMK NEGERI 2 SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019},
		year={2020},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/7885/},
		abstract={Ihdinar Nur Aliah. 15410203. Metafora Konseptual Pada Teks Biografi
Karangan Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 2 Semarang Tahun Pelajaran
2018/2019. Skripsi Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI
Semarang. Pembimbing I Dr. Asropah, M.Pd. dan Pembimbing II Icuk Prayogi,
S.S., M.A. September 2019.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya penelitian yang membahas
mengenai metafora sebagai gaya bahasa pada umunya. Penelitian yang berkaitan
dengan penggunaan gaya bahasa berupa prosa fiksi seperti puisi, cerpen, novel,
ataupun novel sudah ada dan sering diteliti. Degan demikian, peneliti mengambil
teks biografi sebagai data penelitian karena teks biografi masih jarang dijadikan
bahan penelitian yang berkaitan dengan metafora konseptual. Adapun data yang
diambil oleh peneliti yaitu teks biografi karangan peserta didik kelas X SMK
Negeri 2 Semarang.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah metafora
konseptual dalam teks biografi karangan peserta didik kelas X SMK Negeri 2
Semarang tahun pelajaran 2018/2019? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan metafora konseptual dalam teks biografi karangan peserta didik
kelas X SMK Negeri 2 Semarang tahun pelajaran 2018/2019.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam analisis ini adalah
metode simak dengan teknik catat. Teknik simak dimulai dengan menyimak dan
membaca teks biografi karangan peserta didik secara cermat, kemudian
melakukan pencatatan dengan menandai kata-kata maupun kalimat yang
tergolong dalam metafora konseptual. Pada teknik catat, peneliti mencatat
metafora konseptual yang beraneka ragam bentuk dan jenis. Metode analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tafsir, dari proses identifikasi,
klasifikasi, hingga menafsir.
Hasil analisis menunjukkan bahwa di dalam teks biografi karangan peserta
didik terdapat metafora ontologis yang terbentuk melalui konsep : (1) waktu
adalah roda, terdapat metafora waktu tidak dapat diputar lagi. (2) waktu memiliki
dimensi, terdapat metafora jam kosong, waktu yang tersisa, dan terbangun di
tengah malam. (3) perut memiliki suhu, terdapat metafora perutnya terasa panas.
(4) waktu adalah makhluk hidup, terdapat metafora usianya telah menginjak 60
tahun, berjalannya waktu, menunggu berjam-jam. (5) pabrik adalah makhluk
hidup, terdapat metafora pabrik yang bergerak. (6) cita-cita adalah manusia,
terdapat metafora kejarlah cita-citamu. (7) cita-cita adalah suatu benda, terdapat
metafora memiliki cita-cita. (8) sakit adalah suatu benda, terdapat metafora
mengambil pusing dan memiliki penyakit asam lambung. (9) dampak besar adalah
kekuatan, terdapat metafora memiliki dampak besar. (10) otak adalah manusia,
terdapat metafora otak kita tidak terlalu tegang. (11) waktu adalah uang, terdapat
metafora membutuhkan waktu, menemukan peluang, dan membagi waktu.
Selain data metafora ontologis, terdapat metafora struktrural dijelaskan
dengan satu konsep. Namun terdapat delapan metafora di dalam satu konsep
tersebut berikut data metafora yang ditemukan dengan konsep : (1) ibu adalah
ix
wanita super, terdapat metafora malaikat tak bersayap, sepanjang masa, wanita
terhebat, ibu saya adalah Wonder Woman saya, beliau adalah pahlawanku, aku
mempunyai superhero, pengorbanannya tiada tara, serta banting tulang. Adapun
metafora lain selain ontologis dan struktural juga terdapat metafora orientasional
dalam penelitian ini, terdapat tiga konsep yang terbentuk : (1) kelas memiliki
tingkat/level, terdapat metafora pertengahan kelas sembilan, dan awal kelas VII.
(2) ilmu bersifat vertikal, terdapat metafora diturunkan kepada anak-anaknya. (3)
sekolah berdimensi tiga, terdapat metafora masuk SMK Negeri.
Kata Kunci: analisis, metafora konseptual, teks biografi}
		}