A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessiondqggm0mumui2ag88bve1vlqq2rvuci5e): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Fermanto Gerremy Adry},
title ={Pengembangan Media Audio Visual Materi Gaya dan Pesawat Sederhana Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SDN Greges 129 Surabaya},
year={2023},
url={http://erepository.uwks.ac.id/15539/},
abstract={Adry, Gerremy, 2023. Pengembangan Media Audio Visual Gaya dan Pesawat Sederhana Materi Gaya dan Pesawat Sederhana Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SDN Greges 129 Surabaya. Skripsi. Program Studi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar . Fakultas Bahasa dan Sains. Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Dosen Pembimbing: 1. Friendha Yuanta, S.Pd., M.Pd., 2. Dr. Jarmani, S.Pd., M.Pd
Sesuai dengan permasalahan yang telah dirumuskan, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media audio visual dengan materi gaya dan pesawat sederhana mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk SDN Greges
129 dan keefektifan media audio visual dengan materi gaya dan pesawat sederhana untuk SDN Greges 129. Metode Research and Development (R&D) akan dipakai dalam penelitian. Model ADDIE mewakili Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation digunakan dalam karya inovatif ini. Produk yang dikembangkan akan diuji dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Ada 5 fase yang harus diselesaikan dalam teknik penelitian Analisis, Desain, Pengembangan, dan Implementasi. Materi bagian penutup dapat digambarkan sebagai produk yang dikembangkan sehingga tidak memerlukan pemutakhiran berdasarkan hasil evaluasi uji coba lapangan. Namun, reaksi dan ide yang didapat dari responden awal lapangan akan diakui dan diharapkan sehingga item berikutnya jauh lebih unggul.}
}