@thesis{thesis,
		author={KARTIKASARI  DIAN },
		title ={PENGARUH PENDIDIKAN ETIKA TERHADAP PERSEPSI MAHASISWA TENTANG ETIKA PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SEBAGAI VARIABEL MODERATING(Studi Kasus Universitas Muria Kudusdan UNISNU Jepara)
},
		year={2014},
		url={http://eprints.umk.ac.id/3469/},
		abstract={Penelitian yang berjudul PengaruhPendidikanEtikaTerhadapPersepsiMahasiswaTentangEtikaPenyusunanLaporanKeuanganDenganKecerdasanEmosionalSebagaiVariabelModerating (StudiKasusUniversitas Muria Kudusdan UNISNU Jepara) ini bertujuanuntukmemperolehbuktiempirispengaruhpendidikanetikaterhadappersepsi mahasiswa tentang etika penyusunan laporan keuangandan untuk memperolehbuktiempiristentangkecerdasanemosionalberpengaruhterhadaphubunganantarapendidikanetikadenganpersepsi mahasiswa tentang etika penyusunan laporan keuangan. 

Penelitianinitermasukdalampenelitianlapangan(field study), dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini sebanyak 80 orang. Sumber data meliputi dua hal, yaitu sumber data primer yang diperoleh dari penyebaran quesioner, sedangkan sumber data sekunder diperolehdaribahanpustaka, sertakutipanbuku-buku. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda, Uji t dan Koefisien determinasi.

Hasil penelitian dengan menggunakan analisis statistik uji t, menunjukkan bahwa terdapat pengaruhpendidikanetikaterhadappersepsi mahasiswa tentang etika dalam penyusunan laporan keuangan. Kecerdasan emosional semakinmemperkuathubunganpendidikanetikaterhadap persepsi mahasiswa tentang etika dalam penyusunan laporan keuangan.
}
		}