@thesis{thesis,
		author={Putri  Nur Rafiza},
		title ={Konstruksi Makna Diri dan Anak Tunagrahita Bagi Ibu Dengan Anak Tunagrahita},
		year={2017},
		url={},
		abstract={ABSTRAK



Nur Rafiza Putri, 210110130362, 2017, “Konstruksi Makna Diri dan Anak Tunagrahita bagi Ibu dengan Anak Tunagrahita: Studi Fenomenologi tentang Konstruksi Makna Diri dan Anak Tunagrahita bagi Ibu dengan Anak Tunagrahita yang Bersekolah di SLB PKK Provinsi Lampung”, Dr. Hj. Purwanti Hadisiwi, M.Ext.Ed. sebagai Pembimbing Utama, dan Dr. Hj. Jenny Ratna Suminar, M.Si. sebagai Pembimbing Pendamping, Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran.



Skripsi dengan judul Konstruksi Makna Diri dan Anak Tunagrahita bagi Ibu dengan Anak Tunagrahita bermaksud untuk memahami konstruksi makna diri dan makna anak tunagrahita bagi ibu dengan anak tunagrahita. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi makna diri ibu dengan anak tunagrahita dan mengeksplorasi makna anak tunagrahita bagi ibu.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode fenomenologi dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah enam orang ibu yang memiliki anak tunagrahita yang bersekolah di SLB PKK Provinsi Lampung. Metode pengumpulan data penelitian adalah dengan wawancara mendalam dan observasi tipe nonpartisipan.



Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna diri ibu dengan anak tunagrahita dikategorikan menjadi dua, yaitu: 1) orang yang dipercaya Tuhan, dan 2) tempat anak bergantung. Makna anak tunagrahita bagi ibu dikategorikan menjadi dua, yaitu: 1) anak spesial, dan 2) sedikit berbeda dengan anak pada umumnya.

Saran berdasarkan penelitian ini adalah 1) pemerintah atau pemerhati anak tunagrahita, untuk menjangkau orang tua khususnya ibu agar dapat memahami cara memperlakukan anak dengan tepat, 2) Sekolah luar biasa memberikan keterampilan dan pelatihan kepada anak tunagrahita yang disesuaikan dengan kemampuan dan minat bakat anak tunagrahita guna menunjang kemandiriannya di masa depan.



Kata kunci: anak tunagrahita, peran ibu, fenomenologi}
		}