@thesis{thesis,
		author={Muhammad  Sahnan and Niniwati  Niniwati and Riko  Hidayat},
		title ={PENGARUH MODEL METODE PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP
HASIL BELAJAR MATEMATIKA ISWA KELAS V
SDN No. 29 RANTAU BATU PASAR},
		year={2018},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/10742/},
		abstract={enelitian ini bertujuan untuk membuktikan
pengaruhmetodepermainanulartanggaterhadaphasilbelajarmatematikasiswa kelas V
SDN No.29 RantauBatuPasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian
eksperimendenganpopulasiyaituseluruhsiswakelas V SDN No.29 RantauBatuPasar
yang berjumlah 39 orang siswa.Teknikpengambilan sampel yang digunakan yaitu
Total Samplingdengankelas VA sebagaikelaseksperimendankelas VB
sebagaikelaskontrol.Ujihipotesisdilakukandenganuji-t, karena data terdistribusi
normal danvarianshomogen.Berdasarkananalisis data diperolehthitung = 2,733 >ttabel =
2,026 padatarafnyata ? = 0,05dengan rata-rata
hasiltesakhirbelajarmatematikasiswapadakelaseksperimenadalah 85,15
danpadakelaskontroladalah 73,89. Hasilanalisisinimenunjukanbahwahipotesis
H1diterima yang artinyapembelajaran yang
menerapkanmetodepermainanulartanggaberpengaruhterhadaphasilbelajarmatematikas
iswakelas V SDN No.29 RantauBatuPasar
.olehkarenaitumetodepermainanulartanggainimemberikandampakpositifterhadaphasil
belajarmatmatikasiswamakadisarankan guru
dapatmenerapkanmetodepembelajaranini.
Kata kunci : Metode pembelajaran, permainanulartangga,hasilbelajar
matematika.}
		}