@thesis{thesis,
		author={Pebriyenni  Pebriyenni and Rieke  Alyusfitri and Vanesa  Aulia Machyudi},
		title ={PENGARUH MODEL KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP HASIL
BELAJAR PKN SISWA KELAS V SD NEGERI 08 ENAM LINGKUNG
KABUPATEN PADANG PARIAMAN},
		year={2018},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/10752/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
Kooperatif Jigsaw terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SD Negeri 08 Enam
Lingkung. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi pada
penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri 08 Enam Lingkung Kabupaten
Padang Pariaman yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas VA dan VB dengan
teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu Total Sampling. Data yang
dianalisis dalam penelitian ini adalah skor nilai akhir PKn ranah kognitif yang
dikumpulkan melalui tes. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t, karena data
terdistribusi normal dan varians homogen. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh
nilai rata-rata siswa kelas eksperimen menggunakan model kooperatif Jigsaw
sebesar 83,75 dan siswa kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah
sebesar 71,05 dengan thitung=3,607 > ttabel 2,026 maka hipotesis diterima. Dari hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran
kooperatif Jigsaw terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 08 Enam
Lingkung Kabupaten Padang Pariaman. Untuk itu disarankan pada guru PKn
untuk dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif Jigsaw dalam proses
pembelajaran}
		}