@thesis{thesis,
		author={Ade  Tria Pertiwi and Ira  Rahmayuni Jusar and Pebriyenni  Pebriyenni},
		title ={ENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE TIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA
KELAS V DI SDN 13 BATU GADANG},
		year={2018},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/10984/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe Time Token terhadap hasil belajar ranah kognitif pada
pembelajaran IPS siswa kelas V di SD Negeri 13 Batu Gadang Padang. Metode
penelitian yang digunakan yaitu eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa/siswi kelas V sebanyak 58 orang, teknik pemilihan sampel
menggunakan Random Sampling. Kelas eksperimen yaitu kelas VB sedangkan kelas
kontrol yaitu VA. Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan adalah instrumen
tes. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis. Hasil
penelitian kelas yang menerapkan model Time Token memiliki rata-rata hasil tes
akhir 82 dan kelas yang menerapkan pembelajaran konvensional dengan metode
ceramah memiliki rata-rata hasil tes akhir 71,2 dan hasil uji hipotesis yang diperoleh
thitung>ttabel dimana 3,074 > 1.67 yang berarti H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V pada ranah kognitif
dengan menerapkan model Time Token.}
		}