@thesis{thesis,
		author={Desrima  Dini and Muhammad  Sahnan and Rona Taula Sari  S. Si},
		title ={PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY
TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V DI SDN 17 BATU
GADANG INDARUNG PADANG},
		year={2018},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/10990/},
		abstract={Tujuan penelitian ini adalah apakah ada pengaruh model pemebalajaran Course
Review Horay terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 17 Batu Gadang
Indarung Padang. Hipotesis penelitian ini yaitu Terdapat pengaruh model
pembelajaran Course Review Horay terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas V
pada aspek pengetahuan dan pemahaman pembelajaran IPS di SDN 17 Batu
Gadang Indarung Padang. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan
model pembelajaran Course Review Horay. Sampel dalam penelitian ini adalah
siswa kelas VA dan VB SDN 17 Batu Gadang. Teknik pengambilan sampel
dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling.
Instrumen dalam penelitian ini berupa tes hasil belajar siswa sedangkan teknis
analisis data dengan menggunakan uji-t. Terlihat dari hasil analisis data yang telah
dilakukan diperoleh thitung > ttabel dimana 2,908 > 2,014 maka hipotesis diterima.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model
pembelajaran Course Review Horay terhadap hasil belajar IPS siswa. Untuk itu
disarankan pada guru untuk dapat menerapkan model Course Review Horay
dalam proses pembelajaran.}
		}