@thesis{thesis,
		author={Fitri  Anty Purba and Hidayati  Azkiya and Yetty  Morelent},
		title ={PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS IV
PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE
COOPERATIVE SCRIPT DI SDN 46 KOTO PANJANG PADANG},
		year={2017},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/14097/},
		abstract={Penelitianini dilatarbelakangi darimasalah yang terjadi di Kelas IV SDN
46 Koto Panjang Padang, yaiturendahnyahasilbelajarpesertadidik.Hal
initerlihatdarihasilobservasidananalisisterhadaphasil UH I
pesertadidik.Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan peningkatan
kemampuan berbicara siswa kelas IV pada pembelajaran Bahasa Indonesia
melalui metode cooperative scriptdi SDN 46 Koto Panjang
Padang.Jenispenelitian yang digunakanadalahpenelitiantindakankelas (classroom
action research) dengan subjekpenelitianiniadalahsiswakelas IV yang berjumlah
26 orang siswaterdiri 15 orang laki-lakidan 11 orang perempuan.
Penelitianinidilaksanakan pada semester II padatahunajaran 2016/2017. Instrumen
penelitian yang digunakan adalah lembar obsevasi kegiatan guru dan lembar tes
penilaian kemampuan berbicara siswa Bahasa Indonesia melalui metode
cooperative scriptkelas IV berlangsung dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian,
diperolehrata-rata pada siklus I yaitu59,85%danmengalamipeningkatanrata-rata
padasiklus II menjadi 84,85%makadariitujarakpeningkatandarisiklus I kesiklus II
yaitu 25. Hal ini berarti pembelajaran Bahasa Indonesia melalui metode
cooperative scriptdapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas IV SDN
46 Koto Panjang Padang. Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa
metode cooperative scriptdapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas
IV SDN 46 Koto Panjang Padang.
Kata kunci: kemampuan, cooperative script, bahasa Indonesia}
		}