@thesis{thesis,
		author={Ira  Rahmayuni Jusar and Kurniati  Kurniati and Zulfa  Amrina},
		title ={PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD
TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
PADA SISWA KELAS IV SDN 10 SUNGAI SAPIH
KECAMATAN KURANJI KOTA PADANG},
		year={2017},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/14111/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model numbered head
together terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN 10 Sungai Sapih
Kec. Kuranji Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan
populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 10 Sungai Sapih
Kec. Kuranji Kota Padang yang berjumlah 167 siswa. Rancangan penelitian yang
digunakan adalah randomized control group only design dan didapatkan kelas IVE
sebagai kelas eksperimen dan kelas IVB sebagai kelas kontrol. Uji hipotesis
dilakukan dengan uji-t, karena data terdistribusi normal dan varians homogen. Dari
analisis data hasil belajar menggunakan model kooperatif tipe numbered head
together dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 83,54 dan nilai rata-rata kelas
kontrol 73,64 dengan taraf uji statistik (? = 0,05) diperoleh
??????? = 3,029 dan ??$%&' = 1,668 berarti ? ?????? > ??$%&', maka hipotesis
H? diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh model numbered head together terhadap hasil belajar matematika pada
siswa kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Kec. Kuranji Kota Padang pada taraf
kepercayaan 95 %. Melihat model pembelajaran kooperatif tipe numbered head
together memberikan dampak yang positif terhadap hasil belajar matematika siswa,
maka hendaklah guru dapat menggunakan model pembelajaran ini.
Kata Kunci : numbered head together, hasil belajar.}
		}