@thesis{thesis,
		author={Hendra  Hidayat and Melya  Sofina and rona  taula Sari},
		title ={PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKINGSTICK
TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV
SDNEGERI 20 KURAO PAGANG},
		year={2017},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/14118/},
		abstract={Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perbedaan hasil
belajar IPA siswa antara penerapan model pembelajaran Talking Stick
dengan penerapan pembelajaran konvensional di kelas IV SD Negeri 20
Kurao Pagang. Metode penelitian yaitu eksperimen. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 20 kurao pagang,
teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling. Kelas
eksperimen yaitu kelas IV.a sedangkan kelas kontrol IV.b. Instrumen yang
digunakan adalah tes hasil belajar. Analisis yang dilakukan dengan uji
normalitas, homogenitas, dan hipotesis dengan bantuan software SPSS
versi 17.0. hasil penelitian siswa yang menggunakan model pembelajaran
Talking Stick memiliki rata-rata hasil belajar 81,67 dan siswa yang
mengunakan pembelajaran konvensional memiliki rata-rata hasil belajar
75.00 serta hasil uji hipotesis sebesar 0,0095 < 0,05. Maka dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa antara
penerapan model pembelajaran Talking Stick dengan penerapan
pembelajaran konvensional di kelas IV SD Negeri 20 Kurao Pagang.
Kata Kunci : Pembelajaran Model Talking Stick, Hasil Belajar IPA,Eksperimen}
		}