@thesis{thesis,
		author={Daswarman  Daswarman and Nuri  Hayatul Jannah and Susi  Herawati},
		title ={PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A
MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
KELAS V DI SD SABBIHISMA 01 PADANG},
		year={2017},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/14192/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh hasil belajar Matematika
siswa yang pembelajarannya menggunakan model make a match lebih baik
daripada hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan
pembelajaran Konvensional dikelas V SD Sabbihisma 01 Padang. Jenis penelitian
ini adalah penelitian eksperimen dengan populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas V SD Sabbihisma 01 Padang yang berjumlah 86 siswa. Uji
hipotesis dilakukan dengan uji-t, karena data terdistribusi normal dan varians
homogen. Dari hasil analisis data dengan menggunakan uji t, diperoleh ???????
yaitu 2,233. Bila dibandingkan dengan t?? !" adalah 2,006 maka ???????>t?? !"
(# 0,05), dengan demikian hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini
diterima. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika
dengan menggunakan model pembelajaran make a match memperlihatkan hasil
yang positif, karena hasil belajar pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan
hasil belajar pada kelas kontrol, dimana hasil belajar ranah kognitif pada kelas
kelas eksperimen (rata-rata 86,1034), kelas kontrol (rata-rata 81,1481). Sehingga
dapat diterapkan untuk pencapaian hasil yang optimal pada hasil belajar siswa.
Oleh sebab itu diharapkan kepada guru kelas untuk dapat menggunakan model
pembelajaran make a match, sebagai salah satu model dalam pembelajaran
matematika di seluruh Siswa tingkat Sekolah Dasar.
Kata Kunci : pembelajaran matematika, make a match, hasil belajar.}
		}