@thesis{thesis,
		author={Erman  Har and Siti  Humaira Noer and Wince  Hendri},
		title ={PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM BIOLOGI BERBASIS PROBLEM SOLVING PADA MATERI ALAT INDRA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9},
		year={2017},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/16311/},
		abstract={PenelitianinibertujuanmengembangkanpenuntunpraktikumBiologi yang valid
danpraktisberbasisproblem solvingpadamaterialatindraKelas XI IPA Negeri 9
Padang danmenghasilkanmodul yang valid danpraktisberbasisprobem
solvingpadamaterialatindraKelas XI IPA Negeri 9
Padang.Penelitianinimerupakanpenelitianpengembangandenganmelaluitigatahapa
ndari 4-D models, yaitutahapdefine (pendefinisian), design (perancangan),dan
develop (pengembangan). Sampledaripenelitianini40 orang siswaKelas XI IPA
Negeri 9 Padangdan 2 orang guru untukujipraktikalitasdengan validator sebanyak
4 orang. Data padapenelitianinimerupakan data primer yang diambildari data
hasilvalid danujipraktikalitas,
kemudiandianalisisdenganteknikdeskriptifmenggunakanrumus.
PenuntunPraktikumbiologiberbasisproblem solving yang
dihasilkandarisegikelayakanisi, kebahasaan,
penyajiandankegrafikanmemenuhikriteriasangatvalid dengannilai 91,62%.
Penuntunpraktikum yang dihasilkandariaspekkemudahanpenggunaan,
waktupembelajarandanmanfaatmemenuhikriteriasangatpraktisoleh guru
dengannilai 90,63% dankriteriapraktisolehsiswadengannilai 84,56%. Jadi,
dapatdisimpulkanbahwapenuntunpraktikumBiologiberbasisproblem
solvinguntuksiswa yang dihasilkansangat valid dansangatpraktisoleh guru
danpraktisolehsiswa.Berdasarkanpenelitian yang
telahdilakukan,makapenelitimenyarankan, hasilpenelitianinidapatdilanjutkanolehpenelitilain,
untukmelihatefektifitaspenggunaanpenuntunpraktikumbiologi yang valid
danpraktisberbasisproblem solving
Kata kunci : PenuntunPraktikumBiologi, Problem Solving yang valid
danPraktis.}
		}