@thesis{thesis,
		author={Erman  Har and Wince  Hendri and Yulira Indah  Yulira Indah},
		title ={PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROLEPLAYING DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 5 PADANG},
		year={2017},
		url={http://repo.bunghatta.ac.id/16316/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi yang
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe roleplaying dan model
pembelajaran konvensional siswa kelas XI IPA SMA NEGERI 5 Padang.
Penentuan kelas sampel dilakukan dengan metode purposive sampling,
sedangkan untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan
dengan cara random. Dari hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelas
eksperimen (78,12 ) lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata kelas kontrol(69,53).
Uji statistik pada taraf kepercayaan ? = 0,05 didapatkan thitung > ttabel (13,7 >
1,67), maka Hipotesis H1 diterima dan H0 ditolak. Dari hasil penelitian dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar biologi siswa yang diberi
model pembelajaran kooperatif tipe roleplaying dan model pembelajaran
konvensional pada kelas XI IPA SMA N 5 Padang. Disarankan kepada guru
biologi untuk dapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe
roleplaying sebagai salah satu model pembelajaran.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe RolePlaying, Aspek ranah
 kognitif, Hasil Belajar Biologi.}
		}