@thesis{thesis,
		author={Sholihah  Mutimatus},
		title ={Pengaruh Biblioterapi Media Gambar Terhadap Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Prasekolah
(Studi di RT 02/ RW 11 Dsn. Jeni Desa Kepanjen Gumukmas Jember)},
		year={2020},
		url={http://repo.stikesicme-jbg.ac.id/4175/},
		abstract={PendahuluanKelainan kognitif disebabkan oleh sesuatu yang merusak perkembangan otak sebelum kelahiran sampai  masa kanak-kanak. Penduduk Indonesia sekitar 2,5 sampai 3% mengalami kognitif delay. Tujuan penelitian menganalisis pengaruh biblioterapi media gambar terhadap perkembangan kognitif pada anak usia prasekolah di RT 02/ RW 11 Dsn. Jeni Desa Kepanjen Gumukmas Jember. Design penelitian quasy eksperimendengan pendekatan one group pretest posttest. Populasi seluruhanak usia prasekolah yang orang tuanya memiliki gadget sejumlah 35 anak, jumlah sampel10 anakdiambil dengan menggunakan tehnik Probability Sampling. Instrumen penelitian biblioterapi menggunakan media gambar geometri dan pengukuran perkembangan kognitif menggunakan kuesioner.Pengolahan data Editing, Coding, Scoring dan Tabulating serta analisa data dengan Uji Wilcoxon.Hasil penelitian sebelum diberikan biblioterapi media gambar didapatkan hasil Belum berkembang (70%) dan Mulai berkembang (30%).Setelah dilakukan biblioterapi didapatkan Mulai berkembang (40%), Berkembang sesuai harapan (50%) dan Berkembang sangat baik (10%).Nilai uji statistic didapatkan hasil p=0,004maka p<? dan H1 diterima.Kesimpulan Ada pengaruh biblioterapi media gambar terhadap perkembangan kognitif pada anak usia prasekolahdi RT 02/ RW 11 Dsn. Jeni Desa Kepanjen Kecamatan Gumukmas Jember. Saran untuk orang tua atau guru diharapakanterus meningkatkan perkembangan kognitif pada anak dengan membangun perkumpulan anak-anak dengan pedoman bermain bersama

Kata kunci: Biblioterapi, Perembangan kognitif, Anak usia prasekolah}
		}