@thesis{thesis,
		author={Kresnadi  Ketut Agus},
		title ={PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PERUBAHAN 
WUJUD BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS 
V SD GUGUS III KECAMATAN BULELENG
TAHUN PELAJARAN 2020/2021},
		year={2022},
		url={http://repo.undiksha.ac.id/10467/},
		abstract={Tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan penelitian pengembangan ini 
adalah: (1) menguraikan proses pengembangan video pembelajaran perubahan 
wujud benda untuk pembelajaran IPA model ADDIE dan (2) menguji validitas 
dari video pembelajaran perubahan wujud benda IPA yang dikembangkan. Jenis 
penelitian ini adalah penelitan pengembangan dengan menggunakan model 
ADDIE. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi. 
Data dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan 
bahwa video pembelajaran perubahan wujud benda berhasil dikembangkan 
mengikuti Model ADDIE yang mencakup lima langkah, yaitu: (1) analisis 
(analyze), (2) perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4)
implementasi (implementation), dan (5) evaluasi (evaluation). Hasil validasi 
terhadap produk video pembelajaran yang dikembangkan menunjukkan bahwa,
(1) skor validitas materi di video pembelajaran sebesar 87% berkualifikasi sangat 
valid, (2) skor validitas media video pembelajaran sebesar 84,5% berkualifikasi 
sangat valid, dan (3) skor validitas video pembelajaran oleh para praktisi sebesar 
88,1% berkualifikasi sangat valid. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa 
video pembelajaran perubahan wujud benda sangat layak untuk diterapkan dalam 
pembelajaran IPA siswa kelas V SD.}
		}