@thesis{thesis,
		author={Anggriani  Ni Made Gita},
		title ={TEACHERS’ ROLES IN REMOTE TEACHING USING E-LEARNING PLATFORM IN SMP NASIONAL DENPASAR},
		year={2021},
		url={http://repo.undiksha.ac.id/8092/},
		abstract={Kata kunci: Peran Guru, Platform E-learning, Belajar dari Rumah

Merebaknya Covid-19 di dunia menyebabkan kegiatan sekolah dilakukan tanpa kontak langsung antara guru dan siswa. Hal ini telah diimbau secara resmi secara nasional melalui Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020 bahwa semua proses belajar mengajar harus dilakukan dari rumah. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan a) peran guru bahasa Inggris di salah satu SMP swasta selama kegiatan mengajar online, b) tantangan yang dihadapi mereka dalam memainkan peran saat menggunakan e-platform untuk pembelajaran online, dan c) strategi digunakan oleh mereka dalam memainkan peran saat mengajar online melalui platform e-learning. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah dua orang guru bahasa Inggris. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan wawancara. Hasil analisis data menunjukkan bahwa a) ada delapan peran yang dimainkan oleh guru dalam pembelajaran online saat mengajar bahasa Inggris; b) tantangan yang ditemukan oleh guru bahasa Inggris adalah terbatasnya akses internet dan perangkat yang menghalangi siswa untuk mengikuti kelas online, dan c) strategi yang digunakan oleh guru adalah menggunakan berbagai platform pembelajaran online dan multivariate teknik pengajarannya. Dengan peran guru dalam pengajaran jarak jauh, guru akan lebih terstruktur dalam melaksanakan kegiatan mengajar karena mereka dapat memanfaatkan sepenuhnya kemampuan atau perkembangan teknologi untuk mengakses informasi yang dibutuhkan dan didampingi oleh guru melalui platform pembelajaran, serta dapat menghadapi tantangan dengan mudah.}
		}