@thesis{thesis,
		author={Yanti  Ni Wayan Novi},
		title ={KESIAPAN GURU DALAM PENERAPAN KERANGKA TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PENGAJARAN EKONOMI DI SMA SE-KECAMATAN BULELENG},
		year={2021},
		url={http://repo.undiksha.ac.id/8324/},
		abstract={Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesiapan guru ekonomi dalam menerapkan TPACK pada pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengukur kesiapan guru ekonomi dalam menerapkan kerangka Technological Pedagogical and Content Knowledge di SMA se-Kecamatan Buleleng. Subjek Penelitian ini adalah guru ekonomi di SMA se-Kecamatan Buleleng baik Negeri maupun Swasta yang berjumlah 18 guru. Objek penelitian ini adalah TPACK, dengan metode pengumpulan data berupa kuesioner dipergunakan untuk memperoleh data tentang kesiapan guru ekonomi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif menggunakan model ELR Aydin & Tasci Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru ekonomi di SMA se-Kecamatan Buleleng sudah siap dalam menerapkan kerangka TPACK dalam mengajar, hal ini ditunjukkan dengan tingkat rata-rata skor adalah sebesar 3.87 lebih tinggi dari tingkat kesiapan yang diharapkan yaitu Mo=3.40.  Namun, perlu sedikit peningkatan pada dimensi Technological Knowledge (TK), Pedagogical Knowledge (PK), Technological Pedagogical Knowledge (TPK), Technological Content Knowledge (TCK), Pedagogical Content Knowledge (PCK), Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK)}
		}