@thesis{thesis,
		author={Suniawati  Ni Wayan Ari},
		title ={PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA PARA SISWA DI SMP NEGERI 1 KUTA},
		year={2021},
		url={http://repo.undiksha.ac.id/8586/},
		abstract={Tujuan penelitian pengembangan untuk menghasilkan instrumen pengukuran karakter tanggung jawab pada siswa. Jenis penelitian yaitu penelitian dan pengembangan. Pada penelitian ini terdapat 10 langkah yang harus ditempuh, yaitu: (1) menetapkan tujuan tes; (2) analisis buku dan sumber belajar lainnya, (3) membuat kisi-kisi; (4) menulis soal; (5) telaah soal (validasi konsep); (6) revisi atau perbaikan soal; (7) reproduksi tes terbatas; (8) uji coba tes (untuk validasi empiris); (9) analisis hasil uji coba (uji validitas); dan (10) merakit soal menjadi tes. Uji validasi dilakukan oleh 5 pakar bimbingan konseling yang terdiri dari 3 dosen bimbingan konseling dan 2 guru bimbingan konseling. Hasil analisis data CVI dan CVR sebesar +1 yang berarti 45 butir pernyataan dinyatakan relevan. Berdasarkan uji validasi empirik dengan product moment maka diketahui rhit > rtab sehingga 45 butir pernyataan dapat dinyatakan valid. Selanjutnya, hasil uji reliabilitas dengan menggunakan teknik alpha cronbach diperoleh r11 = 1.0 dengan kategori sangat tinggi.}
		}