@thesis{thesis,
		author={Aditya  I Kadek Yoga},
		title ={Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Sukawati},
		year={2021},
		url={http://repo.undiksha.ac.id/8595/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran flipped classroom terhadap hasil belajar biologi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimental semu (quasi experimental) dengan menggunakan rancangan Non-equivalent pretest posttest control group design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar berupa 20 soal pilihan ganda untuk mengetahui hasil belajar. Data yang diperolah dianalisis dengan menggunakan uji independent samples t-test pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Hal ini dapat dilihat dari nilai Sig. = 0,018 yang menunjukan nilai ini kurang dari 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran flipped classroom dapat mempengaruhi hasil belajar biologi siswa kelas X di SMA Negeri 1 Sukawati.}
		}