A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined offset: 1

Filename: controllers/Document.php

Line Number: 69

Backtrace:

File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler

File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once

@thesis{thesis, author={ }, title ={Nilai-nilai Edukasi Siyag al-Amr dalam Qs al-Baqarah (Analisis Perspektif Ilmu Balagah)}, year={2014}, url={http://repositori.uin-alauddin.ac.id/2650/}, abstract={Tesis ini membahas tentang nilai-nilai edukasi siyag al-amr yang terdapat di dalam QS al-Baqarah dengan sub pokok permasalahan yang dibahas adalah bagaimana siyag al-amr dan maknanya yang terdapat dalam QS al-Baqarah?, serta nilai-nilai edukasi siyag al-amr, dengan tujuan adalah mengungkapkan makna siyag al-amr yang terdapat dalam QS al-Baqarah dan nilai-nilai edukasi yang terkandung di dalamnya dengan cara mendeskripsikan. Menjawab pokok permasalahan tersebut di atas, maka penelitian ini menggunakan beberapa metode, jenis penelitian ini dapat dikategorikan sebagai penelitian kualitatif deskriktif. Adapun sumber penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library research) yang diklasifikasikan menjadi dua data yaitu data primer dan data sekunder. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan multidisipliner. Pengumpulan data dilakukan dengan kutipan langsung dan kutipan tidak langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari empat macam siyag al-amr, hanya tiga yang terdapat dalam QS al-Baqarah yaitu: fi’il amr bentuk inilah yang paling banyak ditemukan, fi’il mudari’ yang dimasuki lam al-amr dan masdar pengganti fi’il. Sedangkan makna siyag al-amr terbagi dua yaitu ada yang bermakna asli dan ada yang keluar dari makna aslinya, siyag al-amr yang keluar dari makna aslinya dapat diketahui dengan konteks ayat atau qarinahnya. Adapun makna lain dari siyag al-amr dalam QS al-Baqarah adalah makna doa, irsyad (petunjuk/ nasihat), ibahah (kebolehan), ta’jiz (melemahkan), tahqir (menghina), takhyir (pilihan). Sedangkan nilai-nilai edukasi di dalamnya adalah keimanan, ibadah, sosial/ kemasyarakatan, moral/ akhlak, doa, kesehatan reproduksi, kedisiplinan, menunaikan amanah, Istiqamah, dan kepatuhan. Implikasi dari hasil penelitian, memahami dan mengkaji isi kandungan Alquran sangat dibutuhkan sarana dan prasarana seperti lembaga pendidikan Alquran dan tenaga edukasi yang professional dalam bidang tersebut. Mersepon hal tersebut sangat dibutuhkan ide-ide kepada yang berwenang dalam hal itu demi untuk meningkatkan kualitas professional sebagai alumni UIN yang bercirikan Islam. Kepada calon peneliti selanjutnya diharapkan meneliti secara akurat dengan modal harus mengetahui berbagai cabang ilmu bahasa Arab termasuk ilmu balagah dan lebih khusus ilmu ma’ani.} }