
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={Analisis Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Jurusan
Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN
Alauddin Makassar Pada Pelaksanaan Program Pengalaman 
Lapangan (PPL) Di MTs Madani Pao-pao Tahun Akademik 2017/2018},
		year={2017},
		url={http://repositori.uin-alauddin.ac.id/8454/},
		abstract={Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa: (1)  Mahasiswa   pendidikan matematika  memiliki keterampilan  membuka  pelajaran  dengan  kategori baik, tetapi   indikator  menarik perhatian  belum  dicapai  secara  optimal.  (2) Mahasiswa pendidikan matematika memiliki keterampilan bertanya termasuk kategori baik, tetapi indikator pemberian acuan/petunjuk belum maksimal. (3) Mahasiswa pendidikan matematika memiliki keterampilan memberi penguatan dengan kategori baik, tetapi kurang  optimal  pada  indikator  variasi  dalam  penggunaan. (4)Mahasiswa pendidikan  matematika memiliki keterampilan mengadakan variasi termasuk dalam kategori baik,  tetapi  indikator  variasi  dalam  cara  mengajar  dan variasi  alat  atau  bahan yang  dapat  didengar  belum  tercapai  secara  optimal.  (5)Mahasiswa pendidikan  matematika memiliki keterampilan menjelaskan dengan kategori sangat baik, tetapi masih terdapat indikator menarik penggunaan  metode  dan  penguasaan  kompetensi  belum  dicapai  secara  optimal. (6) Mahasiswa pendidikan matematika memiliki keterampilan membimbing diskusi dalam kategori baik, tetapi masih ada beberapa kekurangan dalam setiap pencapaian indikator. (7)Mahasiswa pendidikan matematika memiliki keterampilan mengelola kelas dalam
kategori cukup, kurang optimal pada indikator dalam membagi perhatian. (8)Mahasiswa pendidikan matematika memiliki keterampilan menutup pelajaran dalam kategori baik, tetapi belum  tercapai  secara  optimal  pada  indikator mengevaluasi.}
		}