
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={Efektifitas Penggunaan Intisari Fisika Berbasis Handbook
terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas X SMAN 1 Patimpeng},
		year={2017},
		url={http://repositori.uin-alauddin.ac.id/9443/},
		abstract={Pokok Masalah pada penelitian ini yaitu: 1) Bagaimakah hasil belajar peserta didik kelas X SMA Neg. 1 Patimpeng Kab. Bone dengan menggunakan Intisari Fisika Berbasis Handbook?, 2) Bagaimakah hasil belajar peserta didik kelas X SMA Neg 1 Patimpeng Kab. Bone yang tidak menggunakan Intisari Fisika Berbasis Handbook?, 3) Apakah terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa kelas X SMA Neg. 1 Patimpeng yang menggunakan Intisari Berbasis Handbook dengan yang tidak menggunakan Intisari Fisika Berbasis Handbook ? Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen jenis Quasi Experimental Design, dengan desain Non-equivalent Control Group Design. Jumlah populasi penelitian ini sebanyak 139 peserta didik dengan jumlah sampel yang dipilih sebanyak 45 peserta didik. Pemilihan sampel menggunakan teknik Convinience Sampling (kemudahan), peneliti memilih partisipan karena pertimbangan dari pihak sekolah. Data penelitian diperoleh dengan metode tes hasil belajar. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Neg. 1 Patimpeng Kab. Bone sebelum Penggunaa Intisari Fisika Berbasis Handbook dari hasil analisis deskriptif yaitu pada kelas kontrol diperoleh rata-rata nilai 52,5 sedangkan pada kelas eksperimen rata-rata nilai 55. 2) Hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Neg. 1 Patimpeng Kab. Bone setelah Penggunaa Intisari Fisika Berbasis Handbook yaitu pada kelas kontrol diperoleh ratarata 70.4 sedangkan pada kelas eksperimen rata-rata nilai 72,5. 3) Penggunaan Intisari Fisika Berbasis Handbook efektif terhadap peningkatan hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Neg. 1 Patimpeng Kab. Bone. Ini dapat dilihat dari peningkatan nilai hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen yang signifikan meningkat dan persentase keterlaksanaan model pembelajaran 100%. Implikasi penelitian ini adalah berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, adapun impilkasinya yaitu semoga peneliti selanjutnya lebih memaksimalkan supaya hasil belajar peserta didik tambah meningkat dari sebelumnya.}
		}