@thesis{thesis,
		author={Azza Nuzullah  Putri and Nur Eka Kusuma  Hindrasti and Tiurma  Banjarani},
		title ={Pengembangan  Lembar  Kerja  Peserta  Didik  (LKPD) 
Berbasis Problem Based Learning pada Materi Sistem Ekskresi Kelas VIII SMP},
		year={2020},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/1441/},
		abstract={Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan  LKPD  Berbasis  Problem 
Based Learning pada materi sistem ekskresi yang valid, praktis, dan efektif untuk 
digunakan  pada  kegiatan  pembelajaran  siswa  kelas  VIII  SMP.  Problem  Based 
Learning  merupakan  model pembelajaran yang mencirikan adanya permasalahan 
nyata  sebagai  konteks  untuk  para  peserta  didik  belajar  kritis  dan  keterampilan 
memecahkan  masalah.  Penelitian  ini  termasuk  jenis  penelitian  pengembangan 
(Research  & Development) dengan mengacu pada  model Plomp, yang terdiri dari 
5 fase yaitu: (1) fase investigasi awal, (2) fase desain, (3) fase realisasi, (4) fase 
tes,evaluasi,  dan  revisi,  (5)  fase  implementasi.  Data  yang  diperoleh  dianalisis 
secara  deskriptif  kuantitatif  dan  kualitatif.  Berdasarkan  hasil  penelitian  dan 
pengembangan  LKPD  Berbasis  Problem  Based  Learning  didapatkan  hasil  ratarata validasi media sebesar 87% dengan kategori ?sangat valid? dan hasil rata -rata 
ahli  materi  diperoleh  sebesar  91,5%  dengan  kategori  ?sangat  valid?.  Hasil  uji 
praktikalitas oleh guru memperoleh hasil sebesar 85,9% dengan kategori ?sangat 
praktis?  dan  uji  praktikalitas  oleh  siswa  memperoleh  hasil  sebesar  83%  dengan 
kategori ?sangat praktis?. Hasil perolehan N-gain score sebesar 0,7 pada penilaian 
minat belajar siswa dengan kategori ?sedang?.  Dengan  hasil tersebut, maka dapat 
dinyatakan LKPD Berbasis Problem Based Learning pada Materi Sistem Ekskresi 
valid, praktis, dan efektif untuk digunakan siswa kelas VIII SMP.}
		}