@thesis{thesis,
		author={Azza Nuzullah  Putri and Dwi  Vena  Febrianti and Nur Eka  Kusuma  Hindrasti},
		title ={Pengembangan  Modul  Pembelajaran  Berorientasi 
PQ4R  pada  Materi  Sistem  Pencernaan  Manusia  Kelas  VIII  SMP},
		year={2021},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/1519/},
		abstract={Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan  modul  pembelajaran 
berorientasi PQ4R pada materi sistem pencernaan manusia yang valid, praktis dan 
efektif agar dapat digunakan pada saat kegiatan pembelajaran dikelas VIII.  PQ4R
merupakan  model  pembelajaran  yang  berorientasi  untuk  mengembangkan 
kemampuan  belajar  peserta  didik  melalui  kegiatan  mengingat  apa  yang 
dibaca,menemukan  permasalahan  dan  memecahkan  masalah.  Penelitian  ini 
merupakan  penelitian  pengembangan  (Research  and  Development)  dengan 
mengadaptasi  dari  model  ADDIE.  Penelitian  ini  dilakukan  melalui  5  tahapan, 
yaitu:  1)  Analysis  (analisis  kebutuhan,  analisis  kurikulum,  analisis  karakteristik 
peserta  didik,  analisis  materi);  2)  Design  (  menyusun  dan  merancang  modul 
pembelajaran);  3)  Development  (proses  validasi);  4)  Implementation  (uji 
praktikalitas  respon  guru,  uji  praktikalitas  respon  siswa  dan  uji  efektivitas  hasil 
belajar  siswa)  5)  Evaluation.  Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pengembangan 
Modul Pembelajaran Berorientasi PQ4R diperoleh hasil rata-rata validasi oleh ahli 
media  sebesar  88%  dengan  kategori  ?valid?  dan  hasil  rata-rata  oleh  ahli  materi 
diperoleh sebesar 82% dengan kategori ?valid?.  Hasil penilaian praktikalitas oleh 
guru  sebesar  90%  dan  penilaian  praktikalitas  oleh  siswa  sebesar  90%  dengan 
kriteria ?Sangat praktis?. Hasil perolehan efektivitas terdapat pada penilaian  hasil 
belajar siswa dengan N-  gain terendah 0,2 dan N-gain tertinggi 0,8 dengan ratarata  N-gain  0,6  dengan  kriteria  efektif.  Dari  hasil  tersebut,   maka  Modul 
Pembelajaran  Berorientasi  PQ4R  pada  Materi  Sistem  Pencernaan  Manusia 
dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan siswa kelas VIII.}
		}