@thesis{thesis,
		author={Inelda  Yulita and Nina  Adriani and Renti  Oktaria},
		title ={Pengembangan  LKPD  dengan  Pendekatan  STEM  untuk 
Peserta  Didik  Kelas  X  pada  Materi  Hukum  Dasar  Kimia},
		year={2021},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/1640/},
		abstract={Penelitian ini menghasilkan LKPD dengan pendekatan STEM pada Materi 
Hukum  Dasar  Kimia,  yang  melatar  belakangi  penelitian  ini  adalah  kurangnya 
media  pembelajaran  pada  saat  pembelajaran  yang  mengakibatkan  peserta  didik 
kurang tertarik saat pembelajaran berlangsung. Tujuan dilakukan penelitian adalah 
untuk  mengetahui  efektivitas  pembelajaran  STEM  (Sience,  Technology, 
Engeneering and Mathematics) terhadap respon dan pemahaman konsep peserta 
didik.  Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  R&D  (Research  & 
Development), dengan model 4D (Define, Design, Development and Desiminate). 
Populasi  penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  XI  MIPA  1  SMA  Negeri  2 
Tanjungpinang dengan sampel penelitian berjumlah 35 orang  yang terdiri dari 2 
skala,  yaitu  skala  kecil  dengan  jumlah  peserta  didik  5  orang  dan  skala  besar 
berjumlah  30  orang.  Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  observasi  dan 
wawancara  untuk  mengetahui  analisis  kebutuhan  yang  dibutuhkan,  lembar 
validasi  untuk  mengetahui  kelayakan  LKPD  sebelum  di  uji  cobakan  dan  hasil 
validasi dinyatakan ?layak? untuk di uji cobakan dengan hasil validasi media 97% 
dan dikategorikan ?sangat valid? serta hasil validasi materi 80% dengan kategori 
?valid?.  Sedangkan  angket  respon  guru  dan  peserta  didik  untuk  mendapatkan 
respon  dari  guru  dan  peserta  didik  terhadap  LKPD  yang  telah  dikembangkan. 
Hasil penelitian ini meliputi angket respon praktikalitas guru dengan jumlah skor
70%  dengan  kategori  ?praktis?,  untuk  hasil  angket  respon  praktikalitas  peserta 
didik  skala  kecil  berjumlah  90%  dengan  kategori  ?sangat  praktis?,  serta  angket 
respon  praktikalitas  peserta  didik  skala  besar  berjumlah  75%  dengan  kategori 
?praktis?. Berdasarkan hasil penelitian, maka LKPD dengan pendekatan STEM 
yang dikembangkan layak digunakan pada saat pembelajaran.}
		}