@thesis{thesis,
		author={Azza Nuzullah  Putri and Rumi  Ambarwati and Trisna  Amelia},
		title ={PENGEMBANGAN MODUL PERUBAHAN LINGKUNGAN
BERBASIS DISCOVERY LEARNING YANG MENGINTEGRASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA SMA},
		year={2019},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/1915/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul perubahan lingkungan berbasis discovery learning yang mengintegrasi nilai pendidikan karakter yang layak ditinjau dari kriteria valid, praktis dan efektif. Pengembangan dilakukan dengan model ADDIE meliputi tahapan analysis, design, develop, implementation, dan evaluation. Pengambilan data dilakukan dengan lembar validasi, angket respon, tes dan lembar observasi yang selanjutnya dianalisis dengan metode deskriptif yaitu dengan menganalisis data kuantitatif kemudian ditafsirkan dalam pengertian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi ahli media memperoleh rata-rata skor 80% dengan kriteria valid dan hasil validasi ahli materi memperoleh rata-rata skor 94% dengan kriteria sangat valid. Respon guru pada uji lapangan memperoleh rata-rata skor 88% dengan kriteria sangat praktis dan respon siswa memperoleh skor 92% dengan kriteria sangat praktis. Keefektifan modul ditinjau dari ketuntasan hasil tes sebesar 82% dan hasil observasi nilai karakter yang menunjukkan peningkatan pada tiap pertemuan. Berdasarkan data yang dihimpun dapat disimpulkan bahwa modul layak dengan kriteria valid, praktis dan efektif.}
		}