@thesis{thesis,
		author={Azza Nuzullah  Putri and Febrisa  Febrisa and Nur Eka Kusuma  Hindrasti},
		title ={Pengembangan  Penuntun  Praktikum  Berbasis  Inkuiri  Terbimbing
pada  Materi  Sistem  Pencernaan  Manusia  Untuk  Kelas  VIII},
		year={2022},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/2492/},
		abstract={Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengembangan  penuntun 
praktikum  berbasis  inkuiri  terbimbing  pada  mata  pelajaran  IPA  materi  sistem 
pencernaan  pada manusia kelas VIII di SMP Negeri  5  Tanjungpinang. Penelitian 
ini menggunakan metode R&D (research and development) model pengembangan 
ADDIE.  ADDIE  merupakan  singkatan  dari  Analysis  (analisis),  Design
(perancangan),  Development  (pengembangan),  Implementation  (implementasi), 
dan  Evaluation  (evaluasi),  yang  terlibat  dalam  penelitian  ini  adalah  dua  orang 
dosen Pendidikan Biologi dan satu orang guru IPA ahli bahan ajar dan ahli materi, 
lembar  praktikalitas  di  uji  coba  oleh  respon  guru  IPA,  respon  siswa  dan  uji 
efektivitas kepada 15 peserta didik kelas VIII SMP Negeri 5 Tanjungpinang. Hasil 
penelitian  menunjukkan  bahwa  hasil  aspek  lembar  validasi  ahli  bahan  ajar
termasuk  kategori  ?sangat  valid?  dengan  rata -rata  persentase  86%  dan  aspek 
lembar validasi ahli materi termasuk kategori ?sangat valid? dengan rata -rata skor 
persentase  96%. Hasil praktikalitas dari guru dan siswa ?sangat praktis? dengan 
masing-masing  persentase sebesar  92%  dan  90,66%.  Hasil belajar kognitif  siswa 
secara klasikal sebesar  80%  siswa yang tuntas  dengan  rata-rata nilai  84,33  dinilai 
?memuaskan?  dari  peserta  didik.  Serta,  dilihat  dari  meningkatnya  nilai 
psikomotorik  sebesar  92,96%  dan  afektif  sebesar  94,66%  dinilai  ?Memuaskan? 
dari  siswa.  Maka,  bahan  ajar  penuntun  praktikum  berbasis  inkuiri  terbimbing
valid,  praktis,  dan  efektif  digunakan  dalam  kegiatan  pembelajaran  IPA  di  SMP 
Negeri 5 Tanjungpinang.}
		}