@thesis{thesis,
		author={Andheska  Harry and Habiba  Siti and Safira  Ayu},
		title ={TUTURAN MOTIVATIF GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA 
INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 
TANJUNGPINANG},
		year={2022},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/4039/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, strategi, modus 
tuturan motivatif guru terhadap siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia. 
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif 
dengan pendekatan kualitatif. Data pada penelitian ini berupa tuturan motivatif
guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri 2 Tanjungpinang. 
Sumber data penelitian adalah tuturan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia 
di SMA Negeri 2 Tanjungpinang. Adapun subjek guru dalam penelitian berjumlah 
3 orang dengan masing-masing 4 pertemuan. Hasil yang didapatkan dalam 
penelitian ini adalah terdapat penggunaan bentuk tuturan motivatif asertif dengan 
subtutur menyatakan, mengeluh, menuntut, dan memberitahukan. Tuturan direktif
dengan subtutur menasehati, memerintah, dan meminta. Tuturan komisif dengan 
subtutur menjanjikan, dan tuturan ekspresif dengan subtutur memuji. Penggunaan 
strategi tuturan langsung dan tak langsung. Serta terdapat tuturan dengan modus 
deklaratif, modus imperaktif, modus interogatif, modus tuturan optatif, dan modus 
kondisional.}
		}