@thesis{thesis,
		author={AJI  CAHYO and Andheska  Harry and Leo Shanty  Isnaini},
		title ={PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOLA TEMBAK PINTAR PADA TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SINGKEP TAHUN PELAJARAN 2022/2023},
		year={2023},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/5704/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran bola tembak pintar pada teks negosiasi siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Singkep Tahun Pelajaran 2022/2023 dengan mengukur tingkat validitas dan kepraktisan dari media yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu model 4D yang dimulai dari tahap define (pendefinisian). design (perancangan), develop (pengembangan). Media yang peneliti kembangkan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran visual kreatif berupa bola tembak pintar berisi soal dan tantangan yang harus diselesaikan untuk melihat kemampuan siswa dalam memahami materi teks negosiasi. Bola tembak pintar dilakukan validasi media oleh dua ahli, yaitu ahli materi dan ahli media. Jumlah siswa kelompok uji coba kepraktisan media pembelajaran, yaitu 5 siswa untuk kelompok kecil dan 30 siswa untuk kelompok besar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, angket validitas media, dan angket kepraktisan media. Teknik analisis data dalam penelitian ini, yaitu deskriptif kuantitatif untuk menganalisis skor penilaian validitas dan kepraktisan media dan deskriptif kualitatif untuk menganalisis komentar, saran, dan masukan terhadap media. Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran bola tembak pintar dengan persentase validasi dari ahli materi mencapai 80% dengan kualifikasi ?valid? dan validasi ahli media mencapai 84% dengan kualifikasi ?sangat valid?. Selanjutnya, dilakukan uji coba kepraktisan media kepada siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Singkep dengan persentase mencapai 94,4% dengan kualifikasi ?sangat praktis? untuk kelompok kecil, 88,36% dengan kualifikasi ?sangat praktis? untuk kelompok besar? dan 94,6% untuk dengan kualifikasi ?sangat praktis? untuk guru. Penelitian ini dapat dijadikan acuan penelitian lanjutan untuk mengetahui tingkat efektivitas dari media pembelajaran bola tembak pintar dan dapat dijadikan referensi dalam mengembangkan media pembelajaran visual kreatif lainnya.}
		}