@thesis{thesis,
		author={Liana  Metta and SEPTIANI DM  ASMI and Susanti  Susanti},
		title ={EFEKTIVITAS KAHOOT SEBAGAI MEDIA EVALUASI TERHADAP 
MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII},
		year={2023},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/5857/},
		abstract={Evaluasi dalam pembelajaran matematika merupakan hal yang krusial untuk 
dilakukan. Untuk itu siswa harus terlibat dan termotivasi dalam memahami materi
dapat diterapkan media evaluasi yang inovatif. Penelitian ini bertujuan melihat 
efektivitas kahoot sebagai media evaluasi. Sampel penelitian ini berupa seluruh 
siswa kelas VII.3 sebanyak 31 siswa yang melakukan tes belajar dan penyebaran 
angket. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimental design dengan bentuk 
desain one shoot case study. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media 
evaluasi menggunakan kahoot efektif terhadap motivasi penggunaan kahoot dilihat 
dari nilai signifikansi 0,000 > 0,05 dengan menerima Ha sebagai dugaan awal.
Sedangkan media evaluasi menggunakan kahoot juga efektif terhadap hasil belajar 
dengan nilai rata-rata hasil belajar tuntas mencapai KKTP dan dibuktikan dengan 
signifikansi 0,000 > 0,05. Hal tersebut menunjukkan bahwa penggunaan kahoot
sebagai media evaluasi efektif terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII.}
		}