@thesis{thesis,
		author={DINI  RAHMA and Izzati  Nur and Susanti  Susanti},
		title ={EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN WEBSITE WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK},
		year={2024},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/6659/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan website wordwall lebih efektif dibandingkan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment  dengan design Non-Equivalen Control Group Design. Populasi pada sampel ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 1 Lingga yang terdiri dari empat kelas yaitu kelas VIII-1 sampai VIII-4. Sampel diambil melalui teknik Cluster Sampling dengan cara mengundi empat kelas sehingga didapatkan dua kelas sampel, yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-4 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument tes berupa soal pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar matematika peserta didik. Hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar matematika peserta didik kelas eksperimen sebesar 0,74%, sedangkan kelas kontrol sebesar 0,67%. Pada uji Independent T-Test, nilai sig.(2 tailed) sebesar 0,036. Karena uji yang dilakukan adalah uji satu pihak (uji pihak kanan), maka P-value =  1/2 x0,036=0,018 dan diketahui 0 < 0,05 sehingga H0 ditolak dengan demikian Ha diterima. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar matematika peserta didik lebih efektif dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan website wordwall dibandingkan peserta didik yang belajar dengan model konvensional.}
		}