@thesis{thesis,
		author={Doni Azmi  Roma and MELLIAWATI  MELLIAWATI and Yudho Prastowo  Aang},
		title ={PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS EXELEARNING MEMUAT CLOZE ACTIVITY PADA MATERI PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI SMP KELAS VII},
		year={2024},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/7426/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas dan efektivitas e-modul pembelajaran matematika berbasis eXeLearning memuat cloze activity pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai. Subjek dalam penelitian ini adalah 14 siswa kelas VII SMP N 1 di Kepulauan Posek. Jenis penelitiannya adalah R&D dengan langkah-langkah ADDIE; Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Hasil uji validitas ahli materi diperoleh dengan skor 80% dan skor ahli media 90%, sehingga e-modul yang dikembangkan berada pada kriteria valid. Hasil uji praktikalitas siswa diperoleh rata-rata 87% dan hasil praktikalitas guru diperoleh rata-rata 90%. Hasil perhitungan efektivitas siswa menggunakan n-gain adalah 0,89 dengan kriteria efektivitas tinggi. Berdasarkan proses validasi, uji kepraktisan dan uji efektivitas ? modul pembelajaran matematika berbasis ExeLearning memuat cloze activity pada materi perbandingan senilai dan berbalik dinyatakan valid, praktis dan efektif. E-modul yang dikembangkan dapat membantu siswa memahami materi, sehingga cocok untuk pembelajaran bagi siswa kelas VII SMP.}
		}