@thesis{thesis,
		author={Ardian  Ardian and Nevrita  Nevrita and Nurul  Asikin},
		title ={ANALISIS HAMBATAN GURU BIOLOGI PADA PELAKSANAAN STANDAR 
PROSES KURIKULUM 2013 DI SMA SE-KABUPATEN KEPULAUAN 
ANAMBAS},
		year={2019},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/801/},
		abstract={Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hambatan  dan  faktor-faktor 
yang  menghambat  guru  dalam  pelaksanaan  standar  proses  kurikulum  2013  di 
SMA se-Kabupaten Kepulauan Anambas. Penelitian ini menggunakan pendekatan 
kuantitatif  dengan  jenis  penelitian  deskriptif.  Data  penelitian  diperoleh  melalui 
instrumen  kuesioner,  observasi,  wawancara  dan  dokumentasi.  Kuesioner  dan 
wawancara  digunakan  untuk  mengumpulkan  data  standar  proses  yang  meliputi 
perencanaan  pembelajaran,  pelaksanaan  pembelajaran,  penilaian  pembelajaran
dan faktor-faktor yang menghambat guru. Observasi digunakan untuk mengetahui 
tingkat  pelaksanaan  pembelajaran  di  kelas  dan  dokumentasi  digunakan  untuk 
hambatan  guru  dalam  persiapan  pembelajaran.  Berdasarkan  hasil  analisis  data
menunjukan  bahwa  beberapa  hambatan  yang masih dialami guru  yaitu jarak dan 
lokasi  sekolah  yang  tidak  strategis,  komunikasi  dan  transportasi  yang  belum 
memadai  serta  sarana  prasarana  dan  waktu  pembelajaran  yang  terbatas.  Adapun 
keterlaksanaan standar proses pada  perencanaan  pembelajaran  yang dialami guru 
dikategorikan  hambatan  rendah  sekali  dengan  keseluruhan  rata-rata  persentase 
81,83%.  Hambatan  pelaksanaan  pembelajaran  pada  hasil  data  kuesioner  yang 
dialami  guru  dikategorikan  rendah  dengan  keseluruhan  rata-rata  persentase 
75,18%, sementara pada hasil  data  observasi termasuk dalam kategori hambatan 
rendah  dengan  keseluruhan  rata-rata  persentase  75,68%.  Pada  penilaian 
pembelajaran  hambatan  yang  dialami  guru  dikategorikan  rendah  dengan 
keseluruhan rata-rata persentase 72,32%.  Hasil tersebut menunjukan bahwa guru 
tidak mengalami hambatan dalam melaksanakan standar proses kurikulum 2013.}
		}