@thesis{thesis,
		author={},
		title ={Pengembangan bahan ajar dengan pendekatan kontekstual pada materi bilangan bulat untuk siswa SMP Muhammadiyah 7 Medan},
		year={2020},
		url={},
		abstract={Tujuan penelitian pengembangan ini untuk menghasilkan bahan ajar dengan 
pendekatan kontekstual pada materi bilangan bulat untuk siswa SMP 
Muhammadiyah 7 Medan. Model pengembangan yang digunakan adalah 
penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tiga tahap yakni analisis (analysis), 
perancangan (design), dan pengembangan (development). Subjek penelitian ini 
adalah 2 orang dosen ahli materi, 2 orang dosen ahli media, dan 2 orang guru 
(praktisi). Kelayakan bahan ajar merujuk pada hasil penilaian bahan ajar oleh para 
ahli terhadap bahan ajar yang dikembangkan. Bahan ajar matematika dengan 
pendekatan kontekstual pada materi bilangan bulat yang dikembangkan sudah 
memenuhi kriteria valid/layak digunakan untuk siswa SMP kelas VII. Kelayakan 
terlihat dari hasil penilaian validator, dimana semua validator menyatakan 
valid/layak digunakan.}
		}