@thesis{thesis,
		author={FATIMAH  DWINI},
		title ={HUBUNGAN ANTARA TECHNOLOGY INTEGRATION SELF EFFICACY 
(TISE) DENGAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT 
KNOWLEDGE (TPACK) CALON GURU EKONOMI
(Survei pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018 Fakultas 
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univers},
		year={2022},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10570/},
		abstract={Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) merupakan 
kompetensi penting yang harus dimiliki oleh calon guru dalam mewujudkan 
pembelajaran yang efektif dan efisien di abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk 
mengetahui gambaran tingkat TISE dan TPACK serta untuk mengetahui hubungan 
antara TISE dan TPACK calon guru ekonomi Universitas Siliwangi. Metode 
penelitian yang digunakan yaitu deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian 
adalah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018 yang berjumlah 
111 mahasiswa. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik 
sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan 
kuesioner. Penelitian ini melakukan uji hipotesis yaitu uji korelasi rank spearman
untuk mengetahui hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
jumlah skor dari seluruh jawaban responden mengenai Technology Integration Self?Efficacy (TISE) diperoleh 9.469 dan termasuk pada interval 7.928,4 ? 9.793,2 dan 
berada pada kategori tinggi sebesar 79,67%. Kemudian jumlah skor dari seluruh
jawaban responden mengenai Technological Pedagogical Content Knowledge
(TPACK) diperoleh 11.448 dan termasuk pada interval 10.192,8 ? 12.590,4 dan 
berada pada kategori tinggi sebesar 81,53%. Nilai signifikansi yang diperoleh pada 
uji korelasi rank spearman adalah 0,000 <0,05 dan hasil uji korelasi rank spearman
sebesar 0,507 termasuk pada rentang kekuatan atau korelasi cukup, serta 
hubungannya searah. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu sebagian besar calon guru 
ekonomi memiliki tingkat TISE dan TPACK yang tinggi dan terdapat hubungan 
yang positif antara Technology Integration Self Efficacy (TISE) dengan 
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Calon Guru Ekonomi 
Universitas Siliwangi.
Kata Kunci: Technology Integration Self Efficacy, Technological Pedagogical 
Content Knowledge, Calon Guru Ekonomi}
		}