@thesis{thesis,
		author={FITRIANI  ANISA AINUN},
		title ={ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ABSTRAK PESERTA DIDIK DALAM 
MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KECERDASAN 
LOGIS-MATEMATIS},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10664/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir abstrak peserta didik 
dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari kecerdasan logis-matematis. 
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif eksploratif. Teknik pengumpulan 
data dalam penelitian ini melalui penyebaran skala kecerdasan logis-matematis, tes 
kemampuan berpikir abstrak, dan wawancara. Instrumen yang digunakan yaitu peneliti 
sendiri sebagai instrumen utama dan instrumen pendukung berupa lembar skala
kecerdasan logis-matematis, dan soal tes kemampuan berpikir abstrak dalam bentuk 
uraian dengan materi teorema pythagoras. Pengambilan subjek penelitian diambil 
berdasarkan hasil skala kecerdasan logis-matematis dan hasil tes kemampuan berpikir 
abstrak. Peserta didik yang paling banyak menjawab soal tes kemampuan berpikir 
abstrak dengan benar dari setiap kategori kecerdasan logis-matematis, dan mampu 
mempertanggungjawabkan hasil pekerjaanya serta memiliki kemampuan berkomunikasi 
yang baik diambil sebagai subjek. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi 
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) 
Peserta didik dengan kategori kecerdasan logis-matematis tinggi mampu menjawab 
semua soal tes kemampuan berpikir abstrak dengan benar dan memenuhi semua 
indikator kemampuan berpikir abstrak; (2) Peserta didik dengan kategori kecerdasan 
logis-matematis sedang belum mampu memanipulasi konsep matematis yang abstrak dan 
membuat generalisasi; (3) Peserta didik pada kategori kecerdasan logis-matematis 
rendah hanya mampu memenuhi empat indikator kemampuan berpikir abstrak, meliputi 
mengidentifikasi karakteristik objek melalui pengalaman langsung, merepresentasikan 
objek kedalam simbol dan bahasa matematika, melepaskan sifat-sifat kebendaan sebuah 
objek atau melakukan idealisasi, dan menerapkan konsep pada konteks yang sesuai.
Kata kunci: kemampuan berpikir asbtrak, kecerdasan logis-matematis}
		}