@thesis{thesis,
		author={NURYANI  YANI},
		title ={ANALISIS KESULITAN SISWA SMK MENYELESAIKAN SOAL LIMIT 
DITINJAU DARI MATH ANXIETY},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10744/},
		abstract={YANI NURYANI. 2023. Analisis Kesulitan Siswa SMK Menyelesaikan Soal Limit 
Ditinjau dari Math Anxiety. Program Studi Magister Pendidikan Matematika. Program 
Pascasarjana Universitas Siliwangi. 
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa SMK menyelesaikan 
soal limit ditinjau dari math anxiety. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. 
Subjek dalam penelitian ini sebanyak 30 siswa kelas XII TKR SMK Negeri 2 Banjar. 
Data dikumpulkan melalui penyelesaian soal tes pada materi limit, memberikan respon 
terhadap angket math anxiety, dan wawancara tidak terstruktur. Adapun instrumen yang 
digunakan dalam penelitian ini 4 poin soal tes limit, dan 16 pernyataan angket. Teknik 
analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan pengambilan 
kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah, 1) Subjek penelitian dengan level math 
anxiety tinggi (MAT) diwakili oleh subjek S23 yang memiliki kemampuan 
menyelesaikan soal limit dengan kategori Sangat Kurang, ditunjukkan dengan tidak 
menguasai satu pun indikator menyelesaikan soal dan subjek S16 yang memiliki 
kemampuan menyelesaikan soal limit dengan kategori Kurang, ditunjukkan dengan 
hanya menguasai satu indikator, yaitu memahami konsep. 2) Subjek penelitian dengan 
level math anxiety sedang (MAS) diwakili oleh subjek S9 yang memiliki kemampuan 
menyelesaikan soal limit dengan kategori Cukup dan subjek S10 yang memiliki 
kemampuan menyelesaikan soal limit dengan kategori Baik, masing-masing 
ditunjukkan dengan menguasai dua indikator yaitu memahami konsep dan mampu 
menerapkan prinsip. 3) Subjek penelitian dengan level math anxiety rendah (MAR) 
diwakili oleh subjek S20 dan S28 yang masing-masing memiliki kemampuan 
menyelesaikan soal limit dengan kategori Sangat Baik, ditunjukkan dengan menguasai 
tiga indikator yaitu memahami konsep, mampu menerapkan prinsip, dan mampu 
menyelesaikan masalah.
Kata kunci : kesulitan menyelesaikan soal, math anxiety, limit}
		}