@thesis{thesis,
		author={FEBRIANTO  DEDE TRISNA},
		title ={PENGARUH PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR  DI MASA PANDEMI 
(Studi Deskriptif Peserta Didik SMA Negeri 10 Tasikmalaya  Tahun Ajaran 2020/2021)},
		year={2021},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/6509/},
		abstract={ABSTRAK 

DEDE TRISNA FEBRIANTO. 2021. Pengaruh Pembelajaran Daring Pendidikan Jasmani Terhadap Hasil Belajar Di Masa Pandemi. Program Studi Pendidikan Jasmani. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi.

Masa pandemi ini pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang diberlakukan saat ini, yang mana pembelajaran dilaksanakan dengan jarak jauh, tentunya pembelajaran ini berbeda dengan pada saat sebelum masa pandemi yang mana kebanyakan pembelajaran dilaksanakan secara langsung di sekolah. Perbedaan cara belajar ini bisa saja menyebabkan kesamaan atau perbedaan hasil belajar pada siswa laki-laki dan perempuan. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring pendidikan jasmani terhadap hasil belajar siswa laki-laki dan perempuan apakah terdapat perbedaan hasil belajar atau tidak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode expost facto. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi. Penelitian ini dilakukan kepada siswa SMAN 10 Tasikmalaya dengan jumlah populasi 756 orang dengan jumlah sampel sebanyak 76 orang. Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan data, analisis data dan pengujian hipotesis menunjukan bahwa hasil data penelitian dan perhitungan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa hasil nilai perhitungan maksium atau KD (6) lebih kecil dari  nilai perhitungan maksimum tabel L atau K}
		}