@thesis{thesis,
		author={ANGGRAENI  WIDYA},
		title ={PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU (KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL, KEPRIBADIAN DAN KOMPETENSI SOSIAL) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA (Penelitian Survey Terhadap Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Manonjaya Tahun Ajar},
		year={2019},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/685/},
		abstract={Permasalahan penelitian terkait minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Manonjaya belum optimal. Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi guru terhadap minat belajar siswa. 
 Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Populasi sebanyak 189 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 128 siswa. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, multikolineritas, dan uji heteroskedastisitas. 
 Untuk uji regresi linier berganda menunjukkan persamaan  ? = 19,830 + 0,418   + 0,032   + 0,428   + 1,266  , sedangkan uji hipotesis untuk variabel    diperoleh signifikansi 0,002 < 0,05 dan         sebesar 3,114 >        1,65734 dengan kesimpulan            , artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel    terhadap variabel Y. Untuk variabel     diperoleh signifikansi 0,862 > 0,05 dan         sebesar 0,174 <        1,65734 dengan kesimpulan           , artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel     terhadap variabel Y. Untuk     diperoleh signifikansi 0,201 > 0,05 dan         sebesar 1,285 <        1,65734 dengan kesimpulan           , artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel    terhadap variabel Y. Sedangkan untuk variabel     diperoleh signifikansi 0,006 < 0,05 dan         sebesar 2,775 >        1,65734 dengan kesimpulan            , artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel     terhadap variabel Y. Untuk mengetahui variabel bebas secara simultan berpengaruh secara signifikan terhadap variabel terikat, diperoleh         19,379 >        2,44. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel                 secara simultan terhadap  variabel Y. 
Kata Kunci : Kompetensi Guru, Minat Belajar}
		}