A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessiontbjm5o56r8ajuov35jnfgf9o9t4f45la): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={HARIYANTI MARA},
title ={UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI
DAN MENYIMPULKAN ISI TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN
MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
(STAD)
(Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VII MTs Riyadlushorfiyah
Kota Tasik},
year={2021},
url={http://repositori.unsil.ac.id/7125/},
abstract={ABSTRAK
Mara Hariyanti, 2021, Upaya Meningkatkan Kemampuan
Mengidentifikasi dan Menyimpulkan Isi Teks Prosedur Dengan
Menggunakan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division
(STAD) Pada Siswa Kelas VII MTs Riyadlushorfiyah Kota Tasikmalaya
2020/2021. Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia
3.5 Mengidentifikasi teks prosedur dan 4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur
merupakan Kompetensi Dasar (KD) yang harus dikuasai peserta didik kelas VII MTs
Riyadlushorfiyah Kota Tasikmalaya. Akan tetapi, pada kenyataannya banyak peserta
didik yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Belajar (KKB) dari standar KKB yaitu
75.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dapat atau tidaknya model pembelajaran
Student Team Achievement Division (STAD) meningkatkan kemampuan kemampuan
struktur (tujuan, langkah-langkah, penutup) dan kaidah kebahasaan (kalimat perintah,
kalimat saran, kata yang menyatakan urutan, konjungsi, adverbial, dan kata yang
menunjukan ukuran) teks prosedur dan menyimpulkan isi teks prosedur pada peserta
didik kelas VII MTs Riyadlushorfiyah Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2020/2021.
Metode penelitian yang digunakan penulis yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes dan wawancara dengan
sumber data peserta didik kelas VII MTs Riyadlushorfiyah Kota Tasikmalaya.
Berdasarkan hasil pengolahan data, hipotesis penelitian ini dapat dibuktikan
dengan kebenaran dengan melihat nilai hasil belajar siswa pada siklus kesatu masih
ada sebagian peserta didik yang belum mampu mengidentifikasi struktur dan
kebahasaan serta menyimpulkan isi teks prosedur dengan tepat, pada siklus kesatu
sebanyak 13 peserta didik (65%) yang belum mencapai KKB dan sisanya 7 peserta
didik (35%). Pada siklus kedua 20 peserta didik (100%) sudah mencapai KKB dalam
mengidentifikasi struktur dan kaidah kebahasaan serta menyimpulkan isi teks prosedur.
Hal diatas menunjukan bahwa hipotesis tindakan dalam penelitian ini terbukti.
Artinya, model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dapat
meningkatkan kemampuan mengidentifikasi dan menyimpulkan isi teks prosedur pada
peserta didik kelas VII MTs Riyadlushorfiyah Kota Tasikmalaya tahun ajaran
2020/2021 diterima dan terbukti kebenarannya.}
}