@thesis{thesis,
		author={LESTARI  GINA},
		title ={ANALISIS KEMAMPUAN METAKOGNISI MATEMATIS DITINJAU DARI 
INTRAPERSONAL INTELLEGENCE},
		year={2022},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/7156/},
		abstract={ABSTRAK
GINA LESTARI. 2022. Analisis Kemampuan Metakognisi Matematis Ditinjau dari 
Intrapersonal Intellegence. Jurusan Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan 
Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan metakognisi matematis 
berdasarkan intrapersonal intellegence. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif 
dengan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini 
menggunakan angket intrapersonal intellegence, tes kemampuan metakognisi, dan 
wawancara tidak terstruktur. Subjek dalam penelitian ini berdasarkan angket 
intrapersonal intellegence yaitu tiga peserta didik dari setiap kategori tingkatan 
intrapersonal intellegence tinggi, sedang, dan rendah. Teknik analisis data yang 
digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan 
bahwa (1) Kemampuan metakognisi matematis SM-02 dengan kategori tingkat 
intrapersonal intellegence tinggi, memiliki kemampuan metakognisi yang baik pada 
tahap perencanaan, pemantauan, dan penilaian. Terlihat pada saat mengerjakan soal SM?02 mampu mengungkapkan pikiran dan pendapat dengan begitu jelas dan memiliki sikap 
percaya diri dan penilaian diri yang tinggi. Dengan kata lain, SM-02 pada kategori 
tingkat intrapersonal intellegence tinggi memiliki kemampuan metakognisi pada tingkat 
Reflective Use. (2) Kemampuan metakognisi matematis SM-17 dengan kategori tingkat 
intrapersonal intellegence sedang, memiliki kemampuan metakognisi yang baik pada 
tahap perencanaan dan pemantauan. Akan tetapi pada tahap penilaian memiliki 
kemampuan metakognisi yang lemah, terlihat pada saat mengerjakan soal SM-17 mampu 
mengungkapkan pikiran dan pendapatnya dengan kurang yakin dalam menjelaskan 
jawaban akhir yang diperoleh. Dengan kata lain, SM-17 pada kategori tingkat 
intrapersonal intellegence sedang memiliki kemampuan metakognisi pada tingkat 
Strategic Use. (3) Kemampuan metakognisi matematis SM-09 dengan kategori tingkat 
intrapersonal intellegence rendah, tidak memiliki kemampuan metakognisi yang baik 
pada tahap perencanaan, pemantauan, maupun penilaian. Terlihat pada saat mengerjakan 
soal SM-09 memiliki potensi diri yang rendah dimana terlihat subjek memiliki motivasi
diri yang rendah dan memiliki sifat putus asa pada saat penyelesaian masalah. Dengan 
kata lain, SM-09 pada kategori tingkat intrapersonal intellegence rendah memiliki 
kemampuan metakognisi tingkat Tacit Use.
Kata kunci: Kemampuan Metakognisi, Intrapersonal intellegence}
		}